课表冲突体检
粘贴课表明细逐格体检:教师撞课、班级撞课、教室撞课、连堂被拆散、教室容量不足、禁排时段冲突、日课时超限,分「必须改/建议看」给出问题清单
一行一节课,用表格填:星期是下拉、节次是数字。数据量大时点「粘贴解析」从 Excel 粘进来自动拆列。 标了连堂节数才会查连堂是否被拆散。「是否查教室容量/教师禁排」等看下方补充数据——不填也只查撞课,不会假装有查过。
📄 AI 智能识别:上传一份课表(Word / Excel / PDF / 文本均可),AI 自动拆成课表明细,并识别文档里附带的班级人数、教室容量、教师禁排时段,初步填好供你核对修改。
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① 课表明细
上传文件支持 Excel(.xlsx) / Word(.docx) / PDF / TXT / CSV:第一行写列名会自动按列名对齐(列顺序和这里不一致也能认),每行一条记录,一格有多个值用 | 分隔;图片 / 扫描件无文字层,识别不了。 粘贴的格式要求与示例点「粘贴解析」查看。
还没有课节。先添加课程,或从 Excel 粘贴。
② 班级人数 每行「班级,人数」
上传文件支持 Excel(.xlsx) / Word(.docx) / PDF / TXT / CSV:第一行写列名会自动按列名对齐(列顺序和这里不一致也能认),每行一条记录,一格有多个值用 | 分隔;图片 / 扫描件无文字层,识别不了。 粘贴的格式要求与示例点「粘贴解析」查看。
没填则不查教室容量。
③ 教室容量与类型 每行「教室,容量[,类型]」
上传文件支持 Excel(.xlsx) / Word(.docx) / PDF / TXT / CSV:第一行写列名会自动按列名对齐(列顺序和这里不一致也能认),每行一条记录,一格有多个值用 | 分隔;图片 / 扫描件无文字层,识别不了。 粘贴的格式要求与示例点「粘贴解析」查看。
没填则不查容量/类型。
④ 教师禁排时段 教师,星期,起节次[,止节次]
上传文件支持 Excel(.xlsx) / Word(.docx) / PDF / TXT / CSV:第一行写列名会自动按列名对齐(列顺序和这里不一致也能认),每行一条记录,一格有多个值用 | 分隔;图片 / 扫描件无文字层,识别不了。 粘贴的格式要求与示例点「粘贴解析」查看。
没填则不查禁排时段。
常见问题
课表要整理成什么格式才能体检?
一行一节课,依次为:班级、星期、节次、课程、教师、教室,可选第 7 列连堂节数。从 Excel 直接复制粘贴即可。星期支持「周一/星期一/MON/1」,节次支持「第3节/3/第三节/第十一节」。
「未执行的检查项」是什么意思?我的课表是不是有问题?
那几项**没有查过**,因为缺相应数据。工具会把缺什么写在旁边(如"需提供班级人数与教室容量")。它们的"没问题"不代表真的没问题——补齐数据再查一次才算数。这是本工具刻意设计的:缺数据就说没查过,不含糊地当成通过。
合班课会被误报成撞课吗?
不会。同一时段、同一课程、同一教师同时出现在多个班级,是真实的合班安排,工具会识别并标记为「合班」,不计入撞课。只有"同一班级或同一教师在同一时段被排了两门不同课程"才算撞课。
必须改和建议看有什么区别?
「必须改」是客观错误:同一时段撞课、连堂被拆散、教室装不下这个班、落在老师登记的不可接受时段、超过设定的日课时上限。「建议看」是合法但可疑的,比如物理课排在普通教室——很多学校能临时换场地,所以只提示不判定。工具刻意不评分扣分,因为合不合理由学校自己判断。
连堂检查为什么经常显示未执行?
因为课表明细里没有标连堂节数。工具不会去猜哪两节是连堂(猜错会把两节独立的单节课误判成连堂),所以需要在第 7 列填上连堂节数(如 2 表示 2 节连堂),它才会检查连堂是否被拆散、节数是否对得上。
我的课表数据会被别人看到吗?
不会。体检在浏览器里把内容发到本站后端计算,结果只显示在你的页面上;不做任何公开检索,也不会写入他人的数据。工具本身免登录,只有你点「保存本次」把输入存到账号下时才需要登录。
体检通过就等于课表能用了吗?
不等于。体检只覆盖列出的那些客观冲突与硬性违规,判断不了"这节课安排得是否合理"(比如顺序、间隔、学生负担),也不能替代教务审核。最终仍需按学校教学管理规定复核。
只有管理员能看到,不公开